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综合馆
就传统文化与高中语文写作的渗透与结合的一点思索
  • 摘要

    中华传统文化走进语文课堂,这是育人的需要,也是现实的需要.语文课堂教学正是中华传统文化"润物细无声"的有效渠道.立足文本,在文本教学中挖掘传统文化,成就写作的素材宝库;立足课堂,在精心设计的课堂教学中渗透传统文化;拓展延伸,由内而外,学以致用,运用传统提升写作.

  • 作者

    周玉琴 

  • 作者单位

    甘肃省兰州市第七中学,甘肃 兰州

  • 刊期

    2019年3期

  • 关键词

    传统文化  高中语文写作  渗透与结合 

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