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综合馆
基于微信公众平台的高中生物教学实践应用研究
  • 摘要

    随着智能手机的出现,信息传递工具发生了显著的变化,微信有其独有的优势,成为一种新的信息交流沟通工具.高中生物是一门独特的学科,集实践性和理论性为一体,具有较强的抽象性,且知识点较为繁杂,对于高中生来说具有一定的学习难度.如何化难为易,成为现阶段摆在高中生物教师面前的重要课题之一.利用微信公众平台,充分发挥其信息群发、用户管理、信息分析等功能,可以解决上述问题.

  • 作者

    倪小红 

  • 作者单位

    福建省南平地区建瓯市建瓯第三中学,福建 南平

  • 刊期

    2019年3期

  • 关键词

    微信公众平台  高中生物  教学实践  应用研究 

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3.85.10.62