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综合馆
浅谈初中文言文教学过程中积极心理的培养——以《卖油翁》为例
  • 摘要

    文言文的学习和教学一直是语文教学中的难点,教师在面对这个问题的时候,应该在备课、上课、教学环节部分多下些工夫,把课堂还给学生,让学生在一点点教学环节和设计中有参与感,也有成就感,这样学生的积极心理就慢慢建立起来,对文言文的畏难情绪也慢慢消解掉了.

  • 作者

    蒋康康 

  • 作者单位

    山东省淄博市第十八中学,山东 淄博

  • 刊期

    2019年3期

  • 关键词

    积极心理  主动性  备课  上课  教学设计 

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