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综合馆
让情景教学成为初中英语课堂靓丽的风景
  • 摘要

    情景教学法是指在教学过程中,教师结合教学内容,创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的认知能力得到发展的一种教学方法.英语是一门语言,语言的学习和练习需要基于一定的语言情景,因此教师不妨让情景教学成为初中英语课堂一道靓丽的风景线,让学生在情景教学的引导下,构建更多的英语知识.就情景教学在初中英语教学中的运用展开论述,旨在进一步提升英语课堂教学质量,并提升学生的英语水平.

  • 作者

    赵玉萍 

  • 作者单位

    甘肃省兰州市永登县民乐乡初级中学,甘肃 兰州

  • 刊期

    2019年3期

  • 关键词

    情景教学  初中英语  课堂教学 

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34.204.189.171