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综合馆
农村中学留守儿童心理辅导与行为矫正
  • 摘要

    一名留守儿童因家庭教育缺失,无人约束其行为引发网络事件而带来的连锁反应,导致出现心理问题,向心理老师求助.心理老师了解了该生的家庭情况,分析造成心理问题的主要原因,构建良好的支持系统,采用认知疗法、系统脱敏法、榜样法、激励法,使学生走出心理雾霾,唤醒良好的动机,健康成长,成为一个对社会有用的人.

  • 作者

    王琼 

  • 作者单位

    甘肃省庆阳市环县第二中学,甘肃 庆阳

  • 刊期

    2019年3期

  • 关键词

    留守儿童  网络事件  系统疗法 

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