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综合馆
基于学生核心素养的培养的实验探究教学实践以高中化学《醇酚》的教学为例
  • 摘要

    化学是一门以实验为基础的学科,通过实验搜集证据,并通过现象和数据进行分析并得出物质性质的相关结论.在实验过程中可以培养学生细致的观察能力、严谨的科学态度,同时,通过小组合作也可以培养和提高学生小组合作能力、实验观察能力以及语言表达能力.

  • 作者

    甘维柱 

  • 作者单位

    金川总校第一高级中学,甘肃 金昌

  • 刊期

    2019年3期

3.227.240.31