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综合馆
基于时效性基础上的初中作文教学探索
  • 摘要

    在教学的过程中,大多数老师都为学生提供一个万能模板或者是让学生背作文,作文教学的过程都是照本宣科,这样的教学没有创新,学生在学习的过程中也缺乏兴趣,不仅浪费了时间也影响了学生的兴趣.语文教师迫切需要找寻一条提升作文时效性的方法.

  • 作者

    高俊 

  • 作者单位

    甘肃省武威市凉州区第十中学,甘肃 武威

  • 刊期

    2019年3期

  • 关键词

    时效性  初中  作文  教学 

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