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综合馆
初中英语多元化教学策略探讨
  • 摘要

    英语是初中基础学科中非常重要的学科之一,初中阶段学生英语学习的质量直接影响着学生今后的学习质量.伴随着新课程标准的逐渐深入,初中英语教学弊端越发明显地暴露出来.作为初中英语教师在教学过程中要明确目前英语教学弊端,将多元化教学策略应用于英语教学与实践的过程中,促进初中英语教学的有效提升.

  • 作者

    洪燕 

  • 作者单位

    浙江省青田县高市乡学校,浙江 青田

  • 刊期

    2019年3期

  • 关键词

    初中英语  多元化教学  现状  策略分析 

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18.208.159.25