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综合馆
高中语文有效阅读教学策略分析
  • 摘要

    针对高中语文阅读的现状,通过有效教学理论,在传统高中语文阅读教学桂林村的基础上,采用指导学生阅读的方法,建立有效的教学模式,进而为提升高中生的阅读能力提供帮助.

  • 作者

    冯成 

  • 作者单位

    厦门市湖滨中学,福建 厦门

  • 刊期

    2019年3期

  • 关键词

    高中语文  有效阅读  教学策略 

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