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综合馆
试论高中语文教学与传统文化的契合
  • 摘要

    中国文化有五千年的发展历史,传统文化作为我国文明发展的体现,是我国软实力的象征.高中语文课本收录了大量经典古文、诗词歌赋.在高中教学中,语文学科对传播传统文化起到了不可替代的强大作用,教学通过语文课本以诗词歌赋的形式,将古人的思想通过汉字与现代青少年的认知紧密联合在一起,但传统的课堂讲解模式有诸多弊端,容易出现枯燥乏味、僵硬机械讲解的情况,学生学习积极性在下降,课堂停留在传统文化的浅层次上.结合当前教育现状,针对语文传统文化教育重心的偏移现象展开了严肃探讨,并就高中语文教育现状与传统文化的契合度这一方面进行分析,探索提高契合度的措施,以期能力优秀的高中语文传统文化教学提供参考.

  • 作者

    李兴武 

  • 作者单位

    甘肃省白银市会宁县第三中学,甘肃 白银

  • 刊期

    2019年3期

  • 关键词

    高中语文教学  传统文化  契合 

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