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综合馆
初中语文群文阅读教学策略研究
  • 摘要

    群文阅读是指教师在教学时,将课外读物与教材相结合,通过设定主题,以感悟分享为主要核心,激发学生的阅读兴趣.基于此,从结合文章主题,有层次和有目的地选择群文;以精读引领课堂,重视课内外资源的延伸和统整;以研讨和练习为主,实施群文阅读教学等方面论述了语文群文阅读教学策略.

  • 作者

    党龙晶 

  • 作者单位

    静宁县城关初级中学,甘肃 静宁

  • 刊期

    2019年3期

  • 关键词

    初中语文  群文阅读  教学策略 

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