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综合馆
关注学科核心素养提升广泛关键能力——浅谈新课程标准下的物理教学思考
  • 摘要

    以关注学生核心素养的培养和提升广泛关键能力为目的,引发对物理教学主体设计的思考和研究,形成新课程标准下的教学思路和教学策略.

  • 作者

    张俊锋 

  • 作者单位

    河源高级中学,广东 河源

  • 刊期

    2019年3期

  • 关键词

    物理核心素养  广泛关键能力  设计  策略 

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18.207.137.4