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综合馆
探究求异思维在高中语文教学中的运用
  • 摘要

    求异思维,指的是在对待问题时能够从不同的角度去考虑,不受传统思维模式的限制,能够想到一些具有创造性的解决方案,从而提高解决问题的效率.在高中语文课堂教学过程中,教师就需要重视培养学生的求异思维,结合高中生思维比较活跃、学习能力较强的特点来开展教学,尤其是当学生的思维受到传统思想限制的时候,教师应当对学生进行适当的启发,在课堂教学中观察学生、了解学生的学习状态,重点关注学生的思维能力发展,提高教学的质量.

  • 作者

    倪必勤 

  • 作者单位

    福清东张中学,福建 福清

  • 刊期

    2019年3期

  • 关键词

    求异思维  高中语文  教学运用 

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