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综合馆
关于提升高中数学教学质量的策略探析
  • 摘要

    数学是高中阶段的一门基础性学科,对学生思维能力以及创新能力的培养起着关键性的作用,但数学又是所有学科中难度系数颇高的一门学科,其教学质量一直不甚理想.因此,如何提高高中数学教学质量,以促进学生各方面能力获得长足的发展,一直是高中数学教师努力追求的一个目标.从教学趣味性、教学方法、学生主体性三个层面出发,对如何提高高中数学教学质量提出几点粗浅意见.

  • 作者

    徐华飞 

  • 作者单位

    嘉兴市二十一世纪外国语学校,浙江 嘉兴

  • 刊期

    2019年3期

  • 关键词

    高中数学  教学质量  趣味性 

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