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综合馆
《绿叶中色素的提取和分离》实验教学心得
  • 摘要

    生物学实验教学是实现新课程理念"教学过程重实践"的有效途径之一,课堂实验教学是最常见的实验教学手段.有效利用课堂实验教学的课前热身、课堂实验改进、课后反思,能取得事半功倍的效果.

  • 作者

    王山红 

  • 作者单位

    湖北省当阳市第一高级中学,湖北 当阳

  • 刊期

    2019年3期

  • 关键词

    课堂实验教学  课前热身  课堂实验改进  课后反思 

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18.204.227.250