登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
基于核心素养发展的高中生物生活化教学探讨
  • 摘要

    在教育改革的影响下,要从核心素养教育发展入手,借助生活化教育内容,以此提高学生的学习效果.因此,在高中生物教学中,要主动运用生活化素材,激发学生的学习体验,让学生感受到学习的意义所在,实现生物教学目标.基于此,针对核心素养发展下的高中生物生活化教学进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考.

  • 作者

    鲁六海 

  • 作者单位

    甘肃省兰州市兰州新区舟曲中学,甘肃 兰州

  • 刊期

    2019年3期

  • 关键词

    核心素养  高中生物  生活化教学 

相似文献 查看更多>>
18.204.227.250