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综合馆
情境浸润课堂——高中政治课情境教学刍议
  • 摘要

    高中思想政治课是一门集思想性、人文性、实践性、综合性为一体的学科.面对新课程改革,创设多样化教学情境,是培养学生学科核心素养、提高高中思想政治课教学实效的重要路径.对高中思想政治课情境教学方式进行探讨.

  • 作者

    朱梅 

  • 作者单位

    常熟市中学,江苏 常熟

  • 刊期

    2019年3期

  • 关键词

    高中政治课  情境教学  思维能力 

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