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综合馆
论高中美术鉴赏中发展学生核心素养的课堂实践
  • 摘要

    随着我国新课程改革理念的完善,诸多学科均有不同的要求提出,旨在促使学生能够向更加全面的方向发展.就高中阶段的美术教学活动而言,教师不仅需要重视学科知识的渗透,同时还应该及时为学生综合素养的提升打好坚实的基础.也就是说,各教师需将核心素养的相关内容与美术鉴赏活动融合起来.这样一来,学生的专业能力以及综合素养均可得到显著的提升.首先,教学中需强调精读的重要性,借此将学生识读图像的素养不断提升;其次,重视对学生自主学习能力的培养,锻炼学生的审美能力与判断能力;最后,为学生的自由探究搭建有效平台与环境,增强学生的文化素养.

  • 作者

    钟丽兰 

  • 作者单位

    深圳市坪山区坪山高级中学,广东 深圳

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    高中美术鉴赏  核心素养  课堂实践 

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54.87.61.215