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综合馆
利用初中科学实验培养学生创新思维实践探索
  • 摘要

    初中科学是培养学生科学技术素养的重要课程,利用课程实验教学能较好地培养学生的创新思维能力,从利用问题启发学生思维、利用探究实验、实践活动、课程学习评价等方面论述了创新思维的培养策略.

  • 作者

    胡静静 

  • 作者单位

    浙江省宁波市象山文峰学校,浙江 宁波

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    创新思维  初中科学  实验教学 

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54.87.61.215