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综合馆
浅谈初中生数学核心素养培养的教学策略
  • 摘要

    在初中数学教学中,教育不应是教师完成教材教学任务、学生学好教材内容的应试教育,教师为了教好数学知识而教、学生为了做好试卷而学,这种旧式的教学模式已经落后于时代的发展,落后于学生的身心发展需求,也与新课标之下、素质教育之中的教学理念相冲突.因此,新课程改革在不断地深化,而核心素养的培养也深入初中数学的教学之中.教师当重视对初中生进行学科核心素养的渗透和培养,让初中数学课程建设更加具有综合性、合理性、拓展性和德育意义,将学生培养成为"全面发展的人".

  • 作者

    杨新虎 

  • 作者单位

    甘肃省瓜州县第二中学,甘肃 瓜州

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    初中数学  课堂教学  核心素养  研究 

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