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综合馆
高中数学课堂上下师生互动的优化策略
  • 摘要

    师生互动不仅能增加师生之间知识和情感的交流,还有助于知识的有效传递.此外,高中数学具有高度的概括性和抽象性,需要学生紧跟教师的思路,不断动脑思考,探索和总结,因此更需要师生之间进行有效的互动和交流,这样能够使教师紧紧抓住学生的思维,进行引导,从而更加高效地完成教学内容,实现教学目标.

  • 作者

    陈玉宝 

  • 作者单位

    甘肃武威第十六中学,甘肃 武威

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    高中数学  师生互动  优化策略 

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54.163.20.123