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综合馆
创新高中政治情境教学
  • 摘要

    兴趣是最好的老师,学生是学习的主体.高中政治知识内容理论性强,内容抽象,如若照本宣科必然无味,学生的兴趣也会大打折扣.借助情境教学的方式则可化解上述矛盾.所谓教学情境,是指具有一定情感氛围的教学活动."境"是教学环境,既指物理环境,也指教学双方的关系."情"指洋溢在"境"中的教学双方即师生之间的情感交流.情因境生、境为情设,情与境和谐统一方为情境.创设良好的教学情境是提高政治课教学实效的重要途径.

  • 作者

    魏艳铃 

  • 作者单位

    湖北省襄阳东风中学,湖北 襄阳

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    情境教学  知识  课堂效率 

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