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综合馆
新课程背景下高中语文阅读教学的几点思考
  • 摘要

    经实践证明,新课程背景下的高中语文阅读教学,不仅能培养学生良好语言感知能力,还能促使课堂教学朝着更好的方向发展.基于此,在阐述高中语文阅读教学现状的基础上,提出了几点提升高中语文阅读教学效果的建议,旨在优化课堂教学效率,提升学生学习水平.

  • 作者

    岳芮 

  • 作者单位

    宁夏六盘山高级中学,宁夏 银川

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    新课程  高中语文  阅读教学 

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