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综合馆
在Scratch教学中培养学生的计算思维
  • 摘要

    计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动.而Scratch是一款可视化编程软件,图文结合、便于操作,通过积木模块的搭建来实现程序的编写.教师通过创设有趣的故事情境,激发学生的学习兴趣,进而通过分解问题、设计脚本、归纳总结来帮助学生理清思维、优化思维、沉淀思维.长此以往,能有效培养学生自主学习的能力,提升学生计算思维的能力.

  • 作者

    朱丹 

  • 作者单位

    江苏省常州市觅渡教育集团,江苏 常州

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    Scratch教学  计算思维  情境 

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