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综合馆
微课在高中物理教学中运用的若干思考
  • 摘要

    为了更好地弥补传统高中物理教学中存在的不足,可以将微课这一教学方式引入教学中来.在微课教学中,教师将抽象的微课内容进行具象化讲授,激发学生学习兴趣的同时,更能增强学生学习的积极性,优化利用课堂时间,让课堂教学效率获得提升.

  • 作者

    朱丽洁 

  • 作者单位

    南京市第十三中学,江苏 南京

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    微课  高中物理  若干思考 

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