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综合馆
微课程在高中历史教学中的应用研究
  • 摘要

    历史是人类发展进步的宝贵的精神财富,以史为镜可以明得失,通过总结学习历史经验,能够帮助人类拨开迷雾,更加清楚地看清发展方向.高中历史作为培养学生正确历史观念的基础科目,对于学生全面发展有着重要意义.但是随着时代发展,传统教学方式已经不再适用于历史教学,而微课程教学模式却出现在大众视野中.基于高中历史教学实践,结合目前时代发展趋势,从四个方面探究了如何在高中历史课堂更好地运用微课程教学模式.

  • 作者

    江莉莉 

  • 作者单位

    安徽省芜湖市无为县第三中学,安徽 芜湖

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    高中历史  微课程  应用策略 

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