登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
浅谈高中数学课堂中的活动情境
  • 摘要

    情境化的教学理念主要体现在"三维目标"的"过程和方法"中,创设恰当的活动情境才能有效达成教学目标.课前在深刻挖掘教材内涵、准确领会教学意图、全面掌握学情差异的基础上预设活动情境,课中有效整合情境资源创设活动情境,课后反思活动情境在思想和方法上的误区.

  • 作者

    张盘山 

  • 作者单位

    甘肃省武威市古浪县第一中学,甘肃 武威

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    活动情境  创设方法  误区反思 

相似文献 查看更多>>
3.88.156.58