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综合馆
基于情境教学法的高中英语教学探索
  • 摘要

    在传统教学方法中,填鸭式教学法不仅不能调动学生学习积极性,还会使学生学习效率极低.对此,在新时代教学背景下,新课程对高中英语提出了更高的教育要求,情境教学法就是一个很好的案例.这种教学法让学生在课堂中将视觉和听觉相结合,让学生能够通过多种感觉来接受课堂中的知识,并以此来提高学生学习兴趣.就高中英语教学实践提出了三方面具体策略,旨在优化课堂教学效率,提升学生学习水平.

  • 作者

    杨明明 

  • 作者单位

    宁夏石嘴山市光明中学,宁夏 石嘴山

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    情境教学  高中英语  教学探索 

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