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综合馆
新课程下关于高中数学教学的实践探究建议
  • 摘要

    在新课程不断深入改革发展的当下,高中数学的教学模式是多种多样的,但万变不离其宗,都是为了能够让学生接受到更加完善的教育,可是现如今有些高中数学教师仍在运用着讲授制方法进行教学,不去重视学生自身的数学素养与学习兴趣的培养,导致他们畏惧数学.因此数学教师要坚持做到培养学生的学习兴趣,将数学与生活实际相联系,与学生进行互动和设计开放式问题这关键几大方面,为他们未来的学习发展打下坚实的基础.

  • 作者

    崔莹 

  • 作者单位

    贵州省贵阳市第二中学,贵州 贵阳

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    高中数学  教学实践  探究建议 

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34.207.82.217