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综合馆
浅谈新课程高中地理实验教学的策略
  • 摘要

    地理在整个生活中都有着特殊的作用,天气预报、美丽景点都与地理有着密不可分的联系.然而,在学生学习过程中,地理教学的课时较短,而且地理教师不善于运用创新的教学方法,让学生的学习效率不高.地理的实验教学是一种创新式的教学方法,让学生的兴趣充分被激发出来.从培养学生的动手操作能力、创新能力等角度进行探析,来探索新课程高中地理实验教学的策略,从而提高地理课堂实验教学的效果.

  • 作者

    徐鑫 

  • 作者单位

    甘肃省甘南州临潭县第二中学,甘肃 临潭

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    新课程  高中地理  实验教学 

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