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综合馆
新课程背景下高中语文阅读教学问题与对策
  • 摘要

    阅读教学是培养学生语文综合能力的重要途径,不仅潜移默化地提升了学生的文学素养,也培养了学生原生态、多层次、全方位的语文能力.新课改实施已久,部分教师还是按照旧有的教学方法,阅读教学效果不显著.结合教学经验,分析目前高中语文阅读教学中存在的问题,提出提高阅读教学的有效对策,以期提升语文阅读教学的水平和质量.

  • 作者

    黄萍 

  • 作者单位

    湖南省长沙市南雅中学,湖南 长沙

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    新课标  高中语文  阅读教学  问题对策 

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