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综合馆
高中生物教学的课堂气氛调节与塑造研究
  • 摘要

    课堂气氛是影响学生学习效果的重要因素,其好坏会直接影响课堂教学质量.目前高中生物课堂教学受传统教育模式、教学方法和教学理念的影响,导致课堂气氛单一、枯燥.调节、塑造高中生物课堂气氛,是提高高中生物课堂教学质量的重要途径之一.

  • 作者

    殷金芳 

  • 作者单位

    宁夏中卫中学,宁夏 中卫

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    高中生物教学  课堂气氛  调节  塑造 

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3.88.156.58