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综合馆
谈谈高中数学学习困难问题及解决对策
  • 摘要

    高中数学学科对学生的理解分析、逻辑性和思维要求较高,这就导致很多高中生在数学学习期间难度较大,容易产生各种厌学情绪.站在高中生角度分析和探讨数学学习期间存在的问题以及解决措施.

  • 作者

    王亚楠 

  • 作者单位

    莱芜市第四中学,山东 莱芜

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    高中数学  学习困难  改进措施 

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