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综合馆
民族地区高中数学核心素养研究
  • 摘要

    本文作为甘肃省教育科学"十三五"规划2018年度基于数学核心素养的民族地区高中数学章起始课教学研究课题(课题批准号:GS[2018]GHB3782)成果的重要组成,通过从甘肃民族地区高中数学核心素养的调查出发,对民族地区高中数学核心素养进行分析研究,发现问题并尝试提出一些解决方案,为民族地区高中数学核心素养提升提供参考和借鉴.

  • 作者

    梁茸茸 

  • 作者单位

    甘肃省临夏中学,甘肃 临夏

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    民族地区  高中数学  核心素养 

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