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综合馆
谈转化高中语文学困生的策略
  • 摘要

    在高中语文课堂中,每个班级都有一些学困生,这些学困生经常被教师忽视,然而,学困生也是教育教学的对象,不能够被忽视.要转化语文这门学科的学困生,教师要充分了解学生的具体情况,开展个性化的学困生转化教学工作.教师要遵循这门学科的教学规律,以适当的、科学的方式,组织学困生有序提高成绩.

  • 作者

    杨小军 

  • 作者单位

    江西省高安二中,江西 高安

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    高中语文  学困生  语文教学 

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