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综合馆
核心素养下高中英语悦读学生文化意识养成策略研究
  • 摘要

    随着课程改革的推进,悦读的开展逐渐成为关键.在悦读课堂中,教师更为关注学生的感受.并且,教师会通过英文原著、经典台词、广播剧等,不断强化学生的文化意识.

  • 作者

    刘晶晶 

  • 作者单位

    河北省张家口东方中学,河北 张家口

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    高中英语  悦读  文化意识  核心素养 

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