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综合馆
以阅读为媒介,构建语文核心素养
  • 摘要

    教育的目的是培养人,落实到语文教学中,就是提高核心素养,核心素养包括四大方面,即语言的建构与运用、思维的发展与提升、审美的鉴赏与创造、文化的理解与传承.每一个方面能力的培养都与阅读密切相关.

  • 作者

    郑长燕 

  • 作者单位

    贵州省都匀一中,贵州 都匀

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    语文核心素养  学校环境  教师监管 

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