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综合馆
思维导图在高中文言文复习教学中的运用探微
  • 摘要

    思维导图在高中语文文言文教学过程中的运用,能激发学生对文言文学习的兴趣,迅速整理学过的相关文言文知识,培养学生的文言语感,拓宽思路,培养发散思维,提高想象力,为更好地将相关的文言知识迁移到课外的文言文阅读打下坚实的基础.

  • 作者

    毛凌云 

  • 作者单位

    广东省清远市阳山县阳山中学,广东 清远

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    高中语文  文言文复习  思维导图 

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