登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
探讨信息技术与高中数学课堂深度融合的实例
  • 摘要

    数学作为高中阶段一门基础性课程,承担着为其他理科知识学习打下坚实基础的重任.而信息技术作为当今时代发展的重要产物,为教育教学的改革和发展提供了便捷可行的方法和工具.利用信息技术强大的演示、仿真计算、图形处理功能以及人机交互的良好体验等,让函数模型应用、空间向量和解析几何等经典数学内容得以形象化地展示,同时引导学生形成科学理性思维去用数学知识解决生活中常见的问题,信息技术与数学课堂的深度融合将会给传统的数学课堂带来勃勃生机.

  • 作者

    冷秋君 

  • 作者单位

    武汉市常青第一中学,湖北 武汉

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    信息技术  高中数学  深度融合 

相似文献 查看更多>>
54.87.61.215