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综合馆
浅谈高中生物核心素养的培养 ——以种群的特征为例
  • 摘要

    在新课改背景下,人们越来越重视感性思维与理性思维的协调发展,越来越重视核心素养的理解与培养.对于高中生物这个学科来说,注重的不仅是知识的传授,更多的是价值观的指引与传递.所以,如何培养高中生物的核心素养就显得至关重要.高中生物教师要坚持做到创设情境,培养学习兴趣;自主学习,培养核心素养;小组学习,思维共享这几大关键方面,不断提高学生的生物核心素养,为未来的学习发展打下坚实的基础.

  • 作者

    刘琰锋 

  • 作者单位

    陕西省咸阳市西北工业大学咸阳启迪中学,陕西 咸阳

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    高中生物  核心素养  情境教学 

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54.87.61.215