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综合馆
高中语文阅读教学回归"语文味"的实践研究
  • 摘要

    要想让高中语文阅读教学的"语文味"回归,除了要致力于培养学生的阅读兴趣外,尚需确保教学并始终围绕促进学生语言表达、阅读理解等能力为目标,继而积极采取科学、有效的教学方式,方能逐步促使语文味回归到阅读教学中去.

  • 作者

    张飞 

  • 作者单位

    江苏省金湖中学,江苏 淮安

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    高中语文  阅读教学  语文味回归 

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54.87.61.215