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综合馆
基于新课程背景下高中数学教学方法研究
  • 摘要

    新课程改革的推行,要求高中数学教学突破以往固化的教学模式,实现教学方法创新.基于新课程背景,结合高中数学教学要求,提出了加强信息技术运用、灵活组合教学方法、运用多元评价方法等方法,以便通过营造良好课堂教学氛围激发学生自主探究的欲望,使学生的数学思维得到更好的培养.

  • 作者

    朱海建 

  • 作者单位

    福建省松溪第一中学,福建 松溪

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    新课程  高中数学  教学方法 

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