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综合馆
例谈多因素相整合的高中英语读后续写教学策略
  • 摘要

    主要参考2017年绍兴一模考试英语读后续写真题,分析了学生在日常读后续写中存在的几个主要问题,并以此提出了如何使读后续写更加有效的四个策略.

  • 作者

    胡燕红 

  • 作者单位

    浙江省绍兴市越州中学,浙江 绍兴

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    读后续写  关键词  逻辑  情感  语言 

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