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综合馆
用solo理论诊断物理学习成效
  • 摘要

    新高考的推进,教师必须对学生的学习成效进行准确的诊断,并做出相应的教学调整来提高教学效率和教学成绩.solo的分层次理论可观察到学生学习结果,应用solo理论诊断学生的学习成效,能分析出学生思维所处的层次,并进行针对性指导,提高教学成绩.

  • 作者

    陈水珍  钟明晖 

  • 作者单位

    福建省泉州市第七中学,福建 泉州

  • 刊期

    2018年10期

  • 关键词

    学习成效  solo理论  诊断 

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