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综合馆
情境助力,落实情感教育
  • 摘要

    历史作为高中课程的必修科目,在教学中占有重要位置,具有很强的整体性、发展性、交融性.在新课改背景下,基于学生素养发展,不仅要传授知识给学生,更要培养其正确的人生观观、价值观,以此发挥学科作用,致力于其长远发展.因此,在实际教学中,要打破传统,创新引导,在加深对新课标研究的同时借助情境展开引导,以此落实情感教育.结合实例具体阐述情境教学与情感教育结合的方式,以此提高教学有效性.

  • 作者

    吴金金 

  • 作者单位

    江苏省海门市四甲中学,江苏 海门

  • 刊期

    2018年10期

  • 关键词

    高中历史  情境  情感教育 

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54.90.204.233