在现代教育背景下,学生的全面发展与共同进步逐渐成为教学的大目标之一,然而对于英语教学来讲,学困生的比例证明了想要实现这一目标是很艰难的,这使得针对初中英语教学中的学困生转化问题一直在一线教师的研究重点之列.因此,为了实现学生的全面发展,从合理安排教学内容、改进课堂教学方法以及建立融洽师生关系三方面展开了对初中英语教学中转化学困生的方法探究.
李再会
福建省安溪县东方中学,福建 安溪
2018年10期
初中英语 学困生转化 方法探究