登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
新课改形势下如何实施合作学习评价
  • 摘要

    合作学习是新课程改革理念的主要学习方法之一,其倡导在教育教学活动的开展中,教师能将教学目标作为基本导向,借助同组异质的原则将学生划分为不同的小组,充分发挥教学中的各种动态因素的合作力量,将团体成绩作为教学评价的一种教学策略.在英语教学活动中,教师要不断引导学生合作学习,还要引导学生在合作学习中掌握评价方法,借助合作评价来引导学生正确认识自我,在团队协作中促进发展.

  • 作者

    刘习文 

  • 作者单位

    湖北省洪湖市第一中学,湖北 洪湖

  • 刊期

    2018年10期

  • 关键词

    高中英语  合作学习  评价  原则  方法 

相似文献 查看更多>>
54.210.61.41