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综合馆
谈基于核心素养下的初中历史教学的有效性
  • 摘要

    全面实施的新课改将对学生进行核心素养教育放在各学科教学的首位.初中历史教师要及时调整教学方向,在历史教学中注重对学生核心素养的培养,让历史学科在促进学生全面发展过程中发挥其独特作用.基于核心素养下的初中历史教学要想提高有效性,教师必须以核心素养理念引领历史教学;注重学习兴趣培养,打造趣味课堂;历史结合时代,提升学生科学素养.

  • 作者

    唐生超 

  • 作者单位

    重庆市荣昌区宝城初级中学,重庆

  • 刊期

    2018年10期

  • 关键词

    核心素养  初中历史  教学 

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52.91.176.251