登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
试论七年级英语教学的有效策略
  • 摘要

    伴随着新课程改革的不断推进,"有效性"已经受到学校和广大教师集体的广泛关注,也越来越成为中学英语课堂的必然选择.作为一名七年级英语教师,必须要正确看待中学英语课堂的有效性,把握教学有效性的真实内涵,让有效性成为英语课堂教学中的重要目标.而要实现这一目标,初中英语教师必须要从学生的实际出发,遵循学生学习英语的规律,坚持英语学科的教学立场,尊重学生学习能力和认知结构的差异性,并根据学生的反馈,及时地调整自身的教学进度和教学计划.将对七年级英语教学的有效策略进行分析、探讨,以求为英语教育的发展做出积极的探索.

  • 作者

    张长青 

  • 作者单位

    陕西省兴平市华兴中学,陕西 兴平

  • 刊期

    2018年10期

  • 关键词

    七年级英语  英语教学  有效策略  教学方式 

相似文献 查看更多>>
34.229.194.198