登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
论大数据背景下对教学情境设计的探究
  • 摘要

    初中语文教学情境的创设能够丰富教师教学的深度和广度,为高效课堂的创设奠定基础.以部编教材八年级下册《语文》单元内容的情境创设为例,探究大数据背景下语文教学情境设计的多样化及其对初中语文教学的作用.

  • 作者

    凌青 

  • 作者单位

    黄山市新城实验学校,安徽 黄山

  • 刊期

    2018年10期

  • 关键词

    大数据  教学情境  初中语文  部编教材 

相似文献 查看更多>>
34.203.28.212